jueves, 17 de septiembre de 2026

Revisión evidencia - Ensayo Baile

 17/09/2026

Revisión Evidencia - Ensayo Baile.

Tema: Preposiciones

Objetivo del aprendizaje: identificar y utilizar correctamente las preposiciones dentro de oraciones y textos, comprendiendo la relación que establecen entre diferentes palabras.

Desarrollo de la clase: El día de hoy iniciamos la clase verificando que todos los estudiantes realizaran la practica de las preposiciones y se les dio una parte de la clase para ensayar una parte de las coreografías para la próxima izada de bandera.

Evidencia:




miércoles, 16 de septiembre de 2026

CLASE 16 DE SEP

 16/09/2026

Buenos Días

Indicaciones para trabajar desde casa 


Van a realizar la siguiente actividad en sus cuadernos, la actividad es referente al tema de las Preposiciones. Lo hacen de forma ordenada y con letra legible. La preposición que coloquen por favor la resaltan o escriben de otro color. 














lunes, 14 de septiembre de 2026

PREPOSICIONES.

 14/07/2026

Buenos Días

Tema: Preposiciones

Evidencia de aprendizaje: Identificar las preposiciones tradicionales

Desarrollo de la clase: El día de hoy iniciamos con el primer tema del cuarto periodo, escribimos la teoría y por medio de cuadros explicativos realizamos ejemplos para comprender mejor como funcionan las preposiciones.













miércoles, 9 de septiembre de 2026

Separador.

 9/09/2026

Buenos Días.

Tema: Separador cuarto periodo

Desarrollo: El día de hoy realizamos de forma creativa el separador del cuarto periodo.

Evidencia de la clase: Por medio de los separadores brindamos a los estudiantes un espacio creativo e imaginativo que les permite hacer algo un poco más dinámico y grupal. 



jueves, 3 de septiembre de 2026

Desarrollo Taller

 3/07/2023

Buenos Días
Tema: Desarrollo Taller 
Desarrollo: El día de hoy desarrollamos el taller de repaso para el examen de final de periodo
Evidencia: Cada uno tiene en su cuaderno la guía y el desarrollo.


domingo, 30 de agosto de 2026

CLASE 31 DE AGOSTO 2026

 31/08/2026

Buenos Días niños 💙

Indicaciones para trabajar desde casa: 

1. Para la clase del día de hoy van por favor a revisar de forma juiciosa que cada uno tenga en sus cuadernos los siguientes temas, ellos corresponden al tercer periodo y deben estar completos para que podamos prepararnos para el examen final.

  • Principios de la Argumentación
  • Procesos Argumentativos
  • Comunicación
  • Expresión Corporal
  • Actos del Habla


martes, 25 de agosto de 2026

CLASE 26 DE AGOSTO 2026

26/08/2026

Buenos Días Niños 💙

Indicaciones para ver la clase desde casa: 

Van a ver los siguientes video para complementar y finalizar el tema de actos del habla.







miércoles, 19 de agosto de 2026

CLASE 20 DE AGOSTO 2026

 20/08/2026

Buenos Días Niños 💙

INDICACIONES PARA CONTINUAR CON LA CLASE DESDE CASA. 

1. Vamos a finalizar con la teoría que corresponde al tema actual.

2. Van a terminar de escribir las diapositivas en sus cuadernos de forma ordenada

3. Deben nuevamente enviar las evidencias al correo valcng21@gmail.com

Diapositivas: 

















martes, 18 de agosto de 2026

CLASE 19 DE AGOSTO 2026.

 19/08/2026

Buenos Días Niños💙

INDICACIONES PARA VER LA CLASE DESDE CASA.

Tema Nuevo: Actos del Habla

1. Les voy a dejar las diapositivas con la información que deben escribir en sus cuaderno. Lo deben hacer de forma ordenada.

2. Enviar las evidencias de la información escrita en el cuaderno al correo al finalizar la clase: valcng21@gmail.com

Diapositivas: 

Recuerden poner la fecha.

Van a poner cómo título: Actos del Habla















EJEMPLO



miércoles, 12 de agosto de 2026

  Buenos Días.

Espero que todos mis estudiantes de grado Decimo se encuentren a salvo y con salud al lado de sus familias. Les mando un fuerte abrazo y espero verlos pronto. 



jueves, 6 de agosto de 2026

CALIFICACIÓN Y SOCIALIZACIÓN.

 6/08/2026

Buenos Días.

Tema: Calificación y Socialización Análisis de Wall-e 

Desarrollo: El día de hoy se socializo y califico el análisis que cada estudiante realizo acerca de la relación que tiene la pelicula vista en clase con el tema de la expresión corporal. 




miércoles, 5 de agosto de 2026

WALL-E

 5/08/2026

Buenos Días. 

Tema: Finalización Película WALL-E y Guía de Trabajo

Desarrollo: El día de hoy se les asigno la respectiva guía de trabajo para realizar el análisis de pelicula Wall-e en relación con la expresión corporal. 

Taller de análisis de la película WALL·E

Nombre del estudiante: _______________________

Curso: _____________

Fecha: ______________

Parte 1. Observación de la expresión corporal

  1. Escoge una escena en la que WALL·E exprese una emoción sin hablar.
    • ¿Qué emoción transmite?
    • ¿Qué movimientos del cuerpo te permiten identificar esa emoción?
    • ¿Qué papel juegan sus ojos y su postura?
  2. Describe una escena en la que EVA cambie su actitud.
    • ¿Cómo cambia su lenguaje corporal?
    • ¿Qué sentimientos comunica antes y después del cambio?
  3. Explica cómo los personajes logran comunicarse, aunque casi no utilizan palabras.

 

lunes, 3 de agosto de 2026

FINALIZACIÓN TEORIA EXPRESIÓN CORPORAL.

 3/08/2023

Buenos Días. 

Tema: EXPRESIÓN CORPORAL.

Desarrollo: El día de hoy finalizamos con la teoría de expresión corporal y realizamos 4 preguntas de análisis individual para verificar que los estudiantes hallan entendido de forma positiva la temática. 

NOTA: Aron y Manuela aquí les dejo la secuencia completa de las diapositivas



















miércoles, 29 de julio de 2026

EXPRESIÓN CORPORAL.

 Buenos Días.

EXPRESIÓN CORPORAL.

El día de hoy iniciamos con el tema de expresión corporal, se les esta dando la teoría adecuada para realizarse un análisis a la pelicula WALL-E la cuál la estamos viendo en hora Sena como complemento de las clases. 


 








lunes, 27 de julio de 2026

TALLER COMUNICACIÓN.

 Buenos días. 

Taller de Comunicación. 

El día de hoy realizamos el taller de Comunicación: " La comunicación esta en todas partes"  como retroalimentación a la teoría vista la clase anterior. 




jueves, 23 de julio de 2026

COMUNICACIÓN.

Buenos días.

El día de hoy continuamos con la teoría del segundo tema del tercer periodo, la Comunicación. Los estudiantes tienen la comprensión adecuada de los modelos de Comunicación. 



miércoles, 22 de julio de 2026

COMUNICACIÓN.

 Buenos días. 

COMUNICACIÓN. 

El día de hoy iniciamos con la teoría del segundo tema del periodo. LA COMUNICACIÓN. 





















martes, 21 de julio de 2026

MATEO MUÑOZ GARCIA.

 Mateo espero que te estés recuperando muy bien.

Aquí te dejo las diapositivas de lo visto hasta el día de hoy para que puedas realizar la guía. 

Iniciamos con:




































Luego realizamos este cuadro donde se explica los procesos de la argumentación, te dejo también un ejemplo.















CON ESTO PUEDES DESARROLLAR LA GUIA QUE TE ENVIA DON ALONSO, Sí tienes alguna duda puedes escribirme al correo : vva0699@gmail.com

jueves, 16 de julio de 2026

PROCESOS DE LA ARGUMENTACIÓN.

 Buenos días. 

El día de hoy finalizamos el taller de la Argumentación y le dimos inicio al tema de Proceso de la Argumentación. Se recogió la guía y se califico que todos hubieran hecho un buen trabajo en clase. 











miércoles, 15 de julio de 2026

Taller Argumentación.

 Buenos días.

Taller Argumentación: 

El día de hoy terminamos con la teoría acerca de la argumentación e iniciamos el respectivo taller. 



jueves, 9 de julio de 2026

IZADA DE BANDERA.

 Buenos días. 

El día de hoy estuvimos en izada de bandera durante la clase de Comunicación. 

miércoles, 8 de julio de 2026

REGRESO DE VACACIONES.

 Buenos días

PRINCIPIOS DE LA ARGUMENTACIÓN.

El día de hoy iniciamos con el primer tema del tercer periodo, copiamos su respectiva teoría y a su vez se iba explicando cada punto. Al finalizar iniciamos una actividad para poner en practica el tema de la argumentación.




jueves, 11 de junio de 2026

BIMESTRAL.

Buenas noches.

 BIMESTRAL / ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

El día de hoy iniciamos la clase con el exámen bimestral. Realizamos una actividad de reconocimiento donde cada estudiante debía dibujar algo que los hiciera sentir representados.