lunes, 28 de septiembre de 2026

SEMÍOTICA.

 28/09/2026

Buenos Días

SEMÍOTICA

Tema: La semítica y sus elementos.

Objetivo de aprendizaje: Comprender como se dan significados y significantes mediante signos. 

Desarrollo de la clase: Iniciamos el segundo tema del cuarto periodo, empezamos con la teoría, explicaciones y ejemplos para una mejor comprensión. 

Evidencia:

SEMÍOTICA

La semiótica es el estudio de los signos y de cómo estos producen y transmiten significados.               

Un signo es algo que podemos percibir y que representa o comunica algo más.

Por ejemplo:

  • Una palabra representa una idea.
  • Una bandera representa una nación.
  • Una sirena de ambulancia puede indicar una emergencia.
  • Una cara sonriente puede expresar alegría.
  • Una huella puede indicar que alguien o algún animal pasó por determinado lugar.

No solamente comunicamos mediante palabras.

También comunicamos mediante:

  • Imágenes.
  • Gestos.
  • Colores.
  • Sonidos.
  • Vestimenta.
  • Señales.
  • Emojis.
  • Logotipos.
  • Espacios y formas.

 Significante

Es la forma que tiene el signo, es decir, aquello que podemos percibir.

Puede ser:

  • Una palabra escrita.
  • Un sonido.
  • Una imagen.
  • Un color.
  • Un gesto.
  • Un objeto.

Ejemplo: en la palabra "casa", las letras C-A-S-A son parte del significante.

3. Significado

Es la idea o concepto que asociamos con el signo.

En:

CASA

  • Significante → las letras y el sonido "casa".
  • Significado → el concepto mental de una vivienda.




jueves, 24 de septiembre de 2026

Finalización Taller

 24/09/2026

Buenos Días

FINALIZACIÓN TALLER

Tema: Preposiciones 

Objetivo de aprendizaje: Entender la aplicación correcta de las preposiciones. 

Desarrollo de la clase: Respondieron las preguntas escritas en el cuaderno de forma individual 

 Evidencia: 



Inicio Taller Preposiciones.

 23/07/2026

Buenos Días

TALLER PREPOSICIONES

Tema: Preposiciones

Objetivo del aprendizaje: Entender la aplicación de las preposiciones.

Desarrollo de la clase: Iniciamos escribiendo de forma individual en el cuaderno las preguntas del taller para en la clase del 24 de septiembre desarrollarlo.