🌍 Simulación ONU: “Cumbre Mundial sobre Redes Sociales e Inteligencia Artificial”
Grado: Noveno
Duración: 1 o 2 clases
Objetivo:
Desarrollar habilidades de argumentación, escucha, negociación y construcción de acuerdos a partir de diferentes opiniones y perspectivas.
🎯 Situación
La ONU ha convocado una reunión urgente porque muchos países están preocupados por:
- la desinformación en redes sociales,
- el uso de inteligencia artificial,
- las fake news,
- el ciberacoso,
- y la manipulación de información digital.
Cada grupo representará un país, organización o sector social con intereses diferentes.
El reto será:
🕊️ Llegar a acuerdos globales aunque existan opiniones opuestas.
🧩 Organización de grupos
Cada grupo representa uno de estos sectores:
- Gobiernos
- Empresas tecnológicas
- Científicos e investigadores
- Docentes,padres de familia y defensores de derechos humanos.
📜 Problema central
Pregunta de debate:
“¿Cómo debería regularse la comunicación digital y el uso de inteligencia artificial sin afectar la libertad de expresión?”
🧠 Preparación (15 minutos)
Cada grupo debe definir:
| Aspecto | Respuesta |
|---|---|
| ¿Qué piensa su grupo? | |
| ¿Qué le preocupa? | |
| ¿Qué quiere proteger? | |
| ¿Qué propone? |
🎤 FASE 1 — Discursos iniciales
Cada delegación tendrá 1 minuto para presentar su posición.
Deben incluir:
✅ Qué problema observan
✅ Qué riesgos existen
✅ Qué soluciones proponen
⚔️ FASE 2 — Debate abierto
Los estudiantes podrán:
- responder argumentos,
- hacer preguntas,
- apoyar propuestas,
- o estar en desacuerdo respetuosamente.
Reglas:
✅ Levantar la mano para hablar
✅ No interrumpir
✅ Argumentar con respeto
✅ Escuchar otras posiciones
🤝 FASE 3 — Construcción de acuerdos
Ahora todos deberán negociar para crear:
📄 “El Acuerdo Global sobre Comunicación Digital Responsable”
Entre todos deben decidir mínimo:
- ¿Qué límites deberían existir en redes sociales?
- ¿Cómo combatir las fake news?
- ¿Qué responsabilidades deberían tener las empresas tecnológicas?
- ¿Cómo proteger la libertad de expresión?
- ¿Qué papel debería tener la educación?
- ¿Cómo debería usarse la inteligencia artificial?
📝 Producto final
El curso redactará un documento con:
“Los 10 acuerdos de la Cumbre”
Ejemplo:
- Promover educación digital en colegios.
- Identificar contenido creado con IA.
- Combatir el ciberacoso.
- Verificar información antes de compartirla.
🎭 Opcional: Roles especiales
El profesor puede asignar:
- Presidente de la ONU
- Moderadores
- Periodistas
- Observadores internacionales
Los periodistas podrán entrevistar delegados y escribir titulares sobre el debate.
