26 de febrero

 Tema: Clase de construcción de lazos.

El día de hoy se hizo una actividad donde cada estudiante salía al tablero, se dibujaba su silueta y los compañeros escribían cosas que admiraban de ellos .

clase 25 de febrero

 Fuimos a ver el estreno de una película en el teatro fundadores, donde tuvimos la oportunidad de hablar con el actor principal u el director.

Clase 23 de febrero

 Tema: Procesos comunicativos teniendo en cuenta criterios de lógica y racionalidad.        

Próposito del aula: Identificar y Fortalecer la forma en como realizo mis producciones audiovisuales, participando en la creación de contenido institucional   

Actividad: El Tribunal de la Razón- Objetivo: Aplicar criterios de lógica y racionalidad en los procesos comunicativos mientras los estudiantes argumentan, cuestionan y analizan discursos.

Clase 19 de febrero

 Durante la clase estuvieron terminando el taller de la clase pasada, vimos el video para conmemorar el día del camarógrafo y los videos faltantes de los estudiantes.

Clase 18 de febrero

 Durante la clase vimos algunos de los primeros videos que cada estudiante debía traer hpy a clase. También se inició con el desarrollo del taller: Procesos comunicativos teniendo en cuenta criterios de lógica y racionalidad.

Clase 16 de febrero

 Hubo una charla por parte del SENA

Clase 12 de febrero

 Tema: La comunicación como medio de expresión social, cultural, laboral y artística. Próposito de la clase: Identificar y Fortalecer la forma en como realizo mis producciones audiovisuales, participando en la creación de contenido institucional     

Desarrollo: Los estudiantes terminaron de exponer el tema de la clase pasada.  

Nota: La clase solo duro 20 minutos porque hoy teniamos misa.

Clase 11 de febrero

 Tema: La comunicación como medio de expresión social, cultural, laboral y artística.   Próposito del aula: Identificar y Fortalecer la forma en como realizo mis producciones audiovisuales, participando en la creación de contenido institucional 

Desarrollo: La cultura se transmite a través de códigos compartidos que van más allá del idioma.

• Actividad: Taller de "Objetos con Historia".

• Dinámica: Cada participante presenta un objeto, canción o refrán que represente sus raíces. Deben explicar el significado simbólico que ese elemento tiene en su comunidad.

• Objetivo: Analizar cómo la comunicación preserva la memoria colectiva y crea un sentido de pertenencia

9 de febrero de 2026 Día del periodista así se vivió el día del periodista en el colegio Nuevo Gimnasio

 

Clase 9 de febrero

 Tema:  La comunicación como medio de expresión social, cultural, laboral y artística.   

Próposito de aula: Identificar y Fortalecer la forma en como realizo mis producciones audiovisuales, participando en la creación de contenido institucional . 

Desarrollo:  Comunicación Social: "El Foro de los Dilemas"

Esta actividad busca entender cómo la comunicación construye la opinión pública y la cohesión social.

• Actividad: Realizar un Debate de Roles.

• Dinámica: Se plantea una problemática social actual (por ejemplo, el uso de IA en la educación). A cada estudiante se le asigna un rol: ciudadano afectado, político, científico, o periodista.

• Objetivo: Practicar el asertividad y la escucha activa, entendiendo que la comunicación social no es solo hablar, sino negociar significados comunes.

Clase 5 de febrero

Tema: La comunicación como medio de expresión social, cultural, laboraly artística.   

Próposito: Identificar y Fortalecer la forma en como realizo mis producciones audiovisuales, participando en la creación de contenido institucional . 

Desarrollo:  

1. Comunicación Laboral: "Simulación de Crisis".  

2. Distribución de temas y fechas para productos formato tik tok, durante todo el año.

Clase 4 de febrero

Tema: Presentación e introducción 

Desarrollo:  

1. El Círculo de Presentación: Usa un objeto ( peluche). Solo quien tiene el objeto puede decir su nombre, qué le gusta hacer y qué quiere hacer en esta clase. 

2. Presentación de temas.  

3. Dibujo de representación artistica de la puntualidad.

Temas primer periodo

 

Presentación: Danna Giraldo